W dniu 10.01.2026 roku odbył się coroczny turniej gier świetlicowych. W tegorocznej zabawie wzięło udział 20 wychowanków z wszystkich grup wychowawczych. Uczestnicy mieli okazję pograć w takie gry stolikowe jak chińczyk, szachy, 5 minut, Yenga, magnesy, doubble oraz inne. Wychowankowie rozdysponowani zostali do kilku stolików, przy których rozgrywali wybrane przez siebie  rodzaje gier. Najbardziej popularną grą okazał się chińczyk, Yenga oraz gra wymagająca szybkiego myślenia pt.” 5 sekund” a także magnesy wymagające precyzji i taktyki. Wychowankowie preferowali również szachy, jako trening przed mającymi odbyć się w przyszłym tygodniu mistrzostwami ośrodka. Z pośród rozgrywek na poszczególnych stolikach przydzielone zostawały punkty za zwycięstwa. O to poszczególna punktacja:

Stolik 1.

Paweł Koj- 5 pkt w doubble, 1 pkt w magnesy, 3 pkt w Yenga =9 pkt
Kacper Mazur- 5 pkt w doubble, 2 pkt w magnesy=7 pkt
Yaroslav Khlynovskyi- 1 pkt Yenga= 1pkt
Arkadiusz Hudziec- 1 pkt szachy= 1 pkt

Stolik 2.

Oskar Kiderys- 1 pkt w chińczyka, 1 pkt w 5 sekund= 2 pkt
Paweł Bentkowski- 1 pkt w chińczyka= 1 pkt

Stolik 3.

Maciej Pawuk- 9 pkt w doubble= 9 pkt
Kacper Sajkowski- 2 pkt szachy, 1 Bolek i Lolek= 2 pkt
Marcin Wićko- 1 pkt Chińczyk, 1 Bolek i Lolek= 2 pkt

Stolik 4.

Oskar Pietrzak 0 pkt
Ekene Ori- 1 pkt w chińczyka
Dawid Kotowicz 0 pkt

Maciejewski Filip 1 pkt w chińczyka, 4 pkt Yenga = 5 pkt

Stolik 5.

Eryk Stojanowski- 1 pkt chińczyk
Dorian Piotrowski- 1 pkt w chińczyka, 1 pkt doubble= 2pkt
Szymon Kałka- 4 pkt doubble, 2 pkt w chińczyka, 2 pkt w magnesy= 8pkt

Stolik 6

Patryk Gral- 1 pkt w szachy, 3 pkt w Yenga, 3 w magnesy= 7 pkt
Łukasz Kuźmiński- 2 pkt w 5 sekund,= 2 pkt
Nikodem Henkel 0 pkt

Jak więc widać najbardziej aktywnymi wychowankami w tym turnieju okazali się Paweł Koj, Kacper Mazur, Maciej Pawuk, Filip Maciejewski, Szymon Kałka oraz Patryk Gral.
Turniej gier świetlicowych miał na celu popularyzowanie wśród naszych wychowanków gier planszowych, które uczą, bawią i integrują ich uczestników a rywalizacja i współzawodnictwo pozwalają na naukę radzenia sobie z wygraną i porażką. Ponadto jest to doskonały sposób na ćwiczenie pamięci, koncentracji i logicznego myślenia. Podczas rozgrywek panowała atmosfera dobrej zabawy i integracji w duchu rywalizacji i współzawodnictwa.

Tekst i zdjęcia – A. Stefański